‘动画’这两个字在我们平常使用的时候通常就没有被真正区分清楚.
//陈述:”动画！包含”剧本,人设,录音,分镜,(建模),场景,动画!,(渲染),后期”
以上这句话,有两个’动画’,我们平常说的最多的‘动画’到底是哪一个呢?很显然是前面的。但我们作为专业的动画师，要学的是后面那个，“动画的动画本身”。
为什么很多朋友会告诉在下觉得大部分动画学校都是在骗钱，你的老师真的认识到这个问题了吗？如果没有，那么他会继续教授你不同的整个流程的软件，制作绚烂的效果，毕业的时候找大家一起高高兴兴做一个10分钟以上的大场面大制作，可到最后你仍然不是你想成为的专业，仍然不会找到（至少不会马上找到）个你预期的工作，最后很可能就变成做flash广告，建筑小区动态观摩的‘动画师’了（绝对不是说这有什么不好）。
传统上来讲我们其实不把上面那几种叫做动画师，只是会动一动的设计人员而已。如果你非要觉得自己是动画师，问问自己，‘这么100年来，动画的规则是什么？’
动画和会计法律体育一样，都是有一套规则和评价标准。（有些业余动画人，慢慢开始做得很好，常常会说自己从来没学过还是做这么好。其实在长期的摸索中，这些人已经在常常使用到了几个动画的专业技法，只是自己没发觉而已。）
当在下几年前动画系硕士毕业考试的时候，《小鸡快跑》《无敌掌门狗》的导演尼克·帕克（毕业评审之一）看完在下的绚丽的日式动画毕业作品对在下说，‘你制作很漂亮，但我们只评动画（动画的动画），所以我只能给你低分’
在下工作一年后才理解到他的意思。
昨天一个朋友拿着已经建了数月的模型问在下眼睛线框该怎么加，嘴的布线怎么样，一个动画学校让一个学生为这些软件技术方面的事烦恼？在毕业前这个学生有多少时间真正的去做动画呢？所以以后这些动画专业都请改名叫“多媒体软件专业”“三维模型专业”，免得误导大众。
动画（狭义的动画）是一个观众很难说的出‘差异性’的东西，我敢说世界上知道诺基亚N958和N78的差异的人绝对要比能说出《looney tunes》（华纳群星兔宝宝那个）和《猫和老鼠》动画差异的多得多。
所以有空应该想想，你进入动画这个行业到底是想达到什么？你为了什么存在。
和04年开始写第一篇的时候一样，在下会用最简单方法告诉大家动画的基本规则（前面4篇都会改成问答的形式，以求更简单易懂,所以和最初在CG WEAVER上连载的有很大改动），献给没有钱和时间去正规学校学习，或者感觉学校教授的太不靠普的朋友。这些规则熟练运用在动画制作中加上海量的练习和实践，让这些规则条件反射一样的使用出来。
‘人人都能动画，只有坚持的人才能成为大师’。
